美國普利威遜集團(tuán)（PolyVision Corp.）是全球“視覺交流”產(chǎn)品領(lǐng)域的領(lǐng)先者。旗下的各類 “視覺交流”產(chǎn)品皆享有極高的國際聲譽(yù)和市場份額。以下是最新投放國內(nèi)市場之一的“網(wǎng)視通Webster”激光定位交互式白板(LT)可以在教育領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)的部分實(shí)際應(yīng)用：
普通教室
　　首先，在獨(dú)立使用時(shí)（未連接電腦和投影機(jī)），我們的“網(wǎng)視通LT”就是一塊易寫易擦，永不磨損的書寫加投影兩用白板。
　　當(dāng)LT和老師的電腦連接（尚未聯(lián)接投影機(jī)），學(xué)生們無需再花費(fèi)寶貴的上課時(shí)間來記錄冗長的筆記，而只需集中注意力聽老師的講課－－因?yàn)槔蠋熢诎装迳系乃�有書寫都已�?jīng)即時(shí)存入了電腦中。筆記和講課要點(diǎn)將可由老師在課后以磁盤（或電子郵件形式，或打印稿）分發(fā)給同學(xué)。同學(xué)們可以通過家中（或其他）電腦來全部或部分地復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。

多媒體電教室
　　老師們則可使用各種電腦教學(xué)軟件或自備授課內(nèi)容來進(jìn)行不同科目的授課。除上述基本功能外，如果配合投影機(jī)和學(xué)生電腦，師生們變可共享高科技帶來的交流效率。我們的LT＋投影機(jī)＋主控電腦＋學(xué)生終端＋其他您現(xiàn)有的電教設(shè)備協(xié)同工作，可以使：
　　1. 由于LT的交互功能，老師在LT白板的所有書寫都能實(shí)時(shí)地在學(xué)生終端電腦上顯示出來（包括文字，注釋，圖形，圖畫，色彩等）。
　　2. 老師的主控電腦中的全部操作都可以通過投影機(jī)的投影，在LT的板面上直接完成。板面上所有投影顯示（各種教學(xué)軟件）和老師的其他補(bǔ)充注釋和書寫都可實(shí)時(shí)地在學(xué)生終端機(jī)上顯示。
　　3. 同樣，同學(xué)在終端上對(duì)老師所用的教學(xué)軟件中的任何操作（答題、選擇、練習(xí)等）亦可由老師選擇而投影到LT板面，使全體學(xué)生都能看到。

計(jì)算機(jī)課程教學(xué)
　　對(duì)學(xué)校普遍開設(shè)的計(jì)算機(jī)操作和各種應(yīng)用軟件的教學(xué)，LT將可真正起到事半功倍的效果。因?yàn)長T板面就好象是一臺(tái)觸摸顯示的超大電腦屏幕，教師們不再需要來回逐一檢查、糾正、回答每個(gè)學(xué)生的各種操作疑問，而只需在根據(jù)LT板面的投影，來演示各種操作。而學(xué)生變可以在自己的終端上重復(fù)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，必要時(shí)（由老師控制）還可將學(xué)生的操作通過投影顯示在LT的大屏幕上。

語音教室
　　可以實(shí)現(xiàn)上述全部功能。聲音和圖像的結(jié)合將使枯燥的語言學(xué)習(xí)更天樂趣，使學(xué)生們更多地主動(dòng)參與進(jìn)來。

公開課
　　可以實(shí)現(xiàn)上述全部功能。此外，由于聽課人數(shù)比普通班級(jí)的人數(shù)要多，而影響視聽效果和降低授課效率。有了LT，授課老師只需在LT板面上作常規(guī)（甚至是縮小）書寫和演示，而通過投影機(jī)將板面內(nèi)容放大投影出來。

遠(yuǎn)程（網(wǎng)絡(luò)）教育
　　LT產(chǎn)品是網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的真正伴侶。一直困擾這一新興教育方式的實(shí)時(shí)文字和聲像傳輸、接收、顯示、儲(chǔ)存等難題終于有了一個(gè)輕松的解決方案。

會(huì)議室
　　通過多媒體的書寫和投影，可以極大提高與會(huì)者的注意力，會(huì)議內(nèi)容更生動(dòng)，會(huì)議記錄電子化，提升學(xué)校形象。

　　注：普利威遜的激光定位智能白板(LT)有壁掛式和移動(dòng)式可選，有4種屏幕尺寸，詳細(xì)技術(shù)資料和數(shù)據(jù)備查。

　　由于今天介紹的“網(wǎng)視通Webster”之“激光定位智能白板(LT)”只是在近期才推向中國的教育市場，衷心希望能夠得到學(xué)校老師們更多的意見和建議。歡迎學(xué)校、老師、電教專家來電來稿，賜教此產(chǎn)品在國內(nèi)教育領(lǐng)域中可以實(shí)現(xiàn)的其他用途。