人才：職業體驗兒童城是近兩年發展起來的產業，深刻理解和觸類旁通的高端人才非常稀缺，這些人才的培養不是一早一夕就能培養出來的，有金融、教育、運營、策劃、建筑、設計、虛擬仿真、網站、各種系統管理軟件等太多的綜合性人才，由于產業機會很大，造成人才流動太快，無法及時補充。通過調研睿聯認為每個1萬平米的所有管理加服務的不同學科的各種人才就需要400人左右。

    資金：1萬平米以上具有先進軟硬件技術和設備的，策劃能力強的第三代館以后的館，包括第3代館。所有場館項目總計投入資金都要在6000萬以上。如何收回成本并盈利是一個考驗人的課題。例如：上海星期8體驗館當初投了6千萬，目前算起來收回成本要3年，雖然已經運營1年，但未來2年競爭變數非常大，如果不升級項目，上海本地的客源很難保證。升級就要再投入成本。資金成本、政策成本、競爭成本、時間成本等都要考慮。教育體驗是有時尚性的，90后、00后、01后的見識和學習速度都很快，所以對新鮮事物吸收的快，厭倦的也快。據睿聯研究中心專家介紹，如果沒有政府政策性扶植體驗館，那多少錢也要打水漂。

    粵信城兒童職業體驗館是1.6萬平方米，是目前世界上最大的兒童職業體驗館。這么多資金，是一場豪賭，如果沒選好各個環節的好配合伙伴風險就非常大，從創意、設計、施工、安裝、培訓、運營、維護等等環節，一環不慎，滿盤皆輸。輸了牽扯面會非常大。

    地方：1、地方很重要，地方指所在的城市、所在城市里的位置，甚至是位置中的位置。比如是選深圳，還是香港？深圳里面還要選在粵信城，還是羅湖城？在粵信城里還要選是幾層？面積多大？面積取決你后續很多的兒童項目的設計和運營人員的人數、還有資金、設備如何配套投入等等，還有城市人口容量、人們的消費習慣、周邊商業環境、住戶環境、甚至停車位多少？北京有幾家兒童城就是因為位置的不好，造成項目停滯。一旦位置選得不佳，租金高了，會造成肉包子打狗，錢大虧。

    2、另外，每個城市里的兒童城的競爭對手是不一樣的。原因有很多，首先兒童體驗館的目標是3歲—15歲孩子。而在這個年齡段占7成的是6歲—10歲的小學生，這些小學生周六、日都要參加一到兩個課外輔導班，比如巨人學校、一對一輔導、新東方少兒學校、各種特長班，因此，他們沒什么時間去兒童體驗館。因此，兒童體驗館的客源競爭對手就是各種輔導班。

    3、一線城市兒童體驗館的開銷很大，影響盈利。水電物業啊、人員成本、工商稅務、廣告宣傳、策劃運營啊。例如剛開業的館，可能平時連水電費都賺不回來呢。而且工作人員流動性很大，開兒童體驗館管理者都想不到人員離職率會很高，這對兒童體驗館管理者壓力是挺大的。例如：北京某館從策劃、到里面的輔導員已經走了三批了。因為工作特累、工資不高、個人發展空間非常有限。一線城市選擇工作的機會太多了，年輕人沒必要浪費時間成本，因此，運營培訓，不斷找人的壓力很大。

    未來這種項目和商業中心結合是一個趨勢。

    睿聯兒童產業研究中心報告最新資料：

    項目：項目本身的本土化品牌、教育彈性和運營可持續性也是關鍵。

    說這個問題的時候我不帶任何有色眼鏡，但很多事情我要點透，這給投資商也是一個提醒。

    1、本土化問題：兒童是有屬性的！

    目前投資商對兒童城的投資在品牌方面要很慎重。兒童城的建立要從國家利益角度思考，就不會犯很多低級投資錯誤。比如，你是不是想做強，做大，如果是，你投幾千萬就必須打自己的本土品牌。兒童城里面的教育必須要從中國本土文化發掘。為什么呢？

    兒童本身是特殊群體，是國家的戰略儲備，不是你想教育成什么樣就什么樣的。在美國就很典型，孩子是國家的，不是父母的，你要對孩子不好，國家機關就要教育你，剝奪你對孩子的教育權。這就是美國強大的根本之一，人才愛國思想從小就抓起。中國近6年教育缺失嚴重，造成90后其實思想道德倫理逐漸成失控狀態，甚至被人們城為“垮掉的一代”。很多60、70、80年代的人都厭惡90后的自私、極端、懶惰、無情、貪婪等等。

    盲目崇拜和加盟海外品牌，從長期來看投資失敗是必然的，也不可能做大，因為1、政府不會把學校的第二課堂設到海外品牌的兒童體驗館，得不到支持，靠散客是活不下去的。2、投資商成本過高很難短期收回成本，而且會被品牌擁有者隨時剝削，敲詐，風險時刻出現。3、從長期看中國傳統文化沒有得到弘揚的話，家長也會逐步抵制。

    一句話：你可以雇他們干活，別用他的品牌！

    2、教育彈性和運營可持續性也是關鍵

    中國的孩子現在都很聰明，不是瞎糊弄的，他們很多從小都被大人帶出過國門，見過市面，會用電腦。中國兒童體驗館的投資者必須要很清醒的認識到這點，新開的兒童體驗館才有前瞻性的內容、形式、技術，才能不虧錢。

    （1）成長身份證。每個進入樂園的兒童都有獨一無二的身份證，每個身份證有檔案記錄功能，可以把孩子的每項職業體驗記錄下來，成為孩子的一份成長記錄。

    （2）兒童心理課程。

    我們會逐步加入兒童心理課程，家長可以通過實時查詢系統同步了解到孩子的情緒變化，課程結束還會對孩子的心理變化給出系統評價和適當的建議，讓家長可以更好的教育孩子各方面的能力。

    （3）虛擬仿真時空穿梭體驗。

    國內外已經建成的各個兒童職業體驗樂園大都以現在的職業作為體驗內容。我們要建立時空穿梭的體驗模式，從古代職業-現代職業-未來職業的立體職業體驗模式，并將我國悠久的歷史文化融入到整個體驗中去，讓孩子能夠切身體驗不同時期的職業特點，在不知不不覺中也學習了很多中國的歷史和文化知識。

    （4）交互式物聯網分析定位系統。

    每個孩子都會有一個手環，陪同的家長也會有一個手環，在家長的手環上具有視頻跟蹤定位功能，家長可以隨時觀看到孩子的狀態，這樣就可以讓孩子和家長有及時的互動。

    （5）統一建設標準。

    現在各個兒童職業體驗樂園的建設特點都不一樣，我們要建立統一建設標準。如場地面積（3000-20000平方米）、層高（7.5米-8米）、承重（800-1200公斤/平方米）、柱距（8米以上）等。通過建立了統一標準來規范化管理，用星級評定來區分場館的設備設施水平，為日后的兒童職業體驗樂園的升級建設和發展打下良好的基礎。

    （6）連鎖經營模式。

    現在世界上很多知名的企業都是連鎖經營，如麥當勞、肯德基、沃爾瑪、家樂福等。美國商務部的統計表明，加入連鎖經營的企業成功率高達90%以上，21世紀將是連鎖業稱雄商界的世紀。

    連鎖經營的優勢有：

    ①經營所需商品由總部統一提供，其投資成本遠遠低于普通經營性投資；

    ②能獲得連鎖經營更為規范統一的營銷培訓；享受品牌的知

    名度和整體廣告宣傳帶來的經營效應；

    ③統一的整體店面設計、經營策劃、管理模式，可使分店快

    速啟動，一經開辦即可獲利；

    ④一個全國連鎖品牌的連鎖店更易取得消費者的依賴。

    通過連鎖經營可以達到品牌聯動，如麥當勞的世界杯活動在全球各個門店舉行，形成了良好的品牌效應，連鎖經營還能與周邊的各類餐廳、電影院、KTV、美容院、百貨商場、超市、電器城、等經營業態共同打造城市新地標。

    其中可以把兒童影片中優秀的片段作為體驗劇目讓小朋友來親身感受，比如“閃閃的紅星”中的潘冬子，“小兵張嘎”中的嘎子等，既學習了表演，也感受到了革命先輩為了祖國的而與帝國主義奮斗的精神，還可以通過表演成語故事等各種形式來學習我國的文化和歷史。

    （7）挫折教育。

    現在的兒童們都生活在全家人的呵護中，很少受遇到挫折，但如果沒有相應的教育，一旦遇到挫折就可能不知如何處理。但進行挫折教育要做到以下幾個原則：

    適當原則--一要把挫折教育控制在安全和適當范圍內。

    漸進原則-一對兒童進行挫折教育是一個長期漸進的過程。

    嘗試原則--充分感受挫折是培養兒童抗挫折能力的前提。

    認知原則--對挫折的認知是提高兒童抗挫折能力的關鍵。

    鼓勵原則--在困難和挫折面前，兒童需要鼓勵。

    個性原則--個性品質和興趣會影晌兒童的挫折承受力。

    由于兒童多用一種方法或堅持錯誤的方法來解決困難．所以易受挫折。睿聯認為我們要引導兒童嘗試用不同的方法，用發散性思維．學會從多角度考慮問題，培養兒童考慮問題的全面性和解決問題的靈活性。

    （8）職業操守。

    兒童在職業體驗樂園體驗各種職業的同時，也必須遵守各個行業的職業操守，要教育兒童做到八榮八恥的要求，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。每個館都提出一個口號“緊張、活潑、嚴肅、輕松”緊張的工作、活潑的孩子，嚴肅的工作態度，輕松的體驗氛圍。

    （9）體現不同特色。

    每個兒童職業體驗樂園要有各自不同的特色，可以根據所在城市的特點、當地民族的特點、周邊名勝古跡的特點等來建造。如建造田園風格的場館，可以通過建造白天和夜晚的不同天空來體現，還可以通過增加體現田園風格的蛙鳴雞叫來突顯效果。

    （10）會熱點專題館。

    各個兒童職業體驗樂園可以根據不同時期世界、國家或所在城市的社會熱點來建造一個社會熱點專題館，每隔一段時間調整一下，成為孩子了解社會的一個窗口。比如最近舉行的世界杯，就可以組成世界杯專題館，讓孩子們能夠了解世界杯的歷史和發展，讓孩子通過體驗足球運動而感受運動的快樂。

    （11）兒童理財課程

    現在是一個市場經濟社會，通過賺取貨幣以及體驗過程中使用貨幣，從小培養孩子的理財意識。

    （12）網絡體驗樂園。

    在建設好兒童職業體驗樂園的同時也要建設網絡體驗樂園，讓兩個樂園聯動起來。建立網絡體驗樂園，讓孩子可以通過線上體驗各種職業，了解兒童體驗中心的項目內容，并且可以通過網絡訂票，查看近期的活動內容。

    運營：這里指的是館的規劃、策劃、運營等方面。

    兒童體驗館整體規劃：1萬平米的空地主題是什么？70--90個館規劃如何開？人力如何配制和培訓、儲備都是成敗的關鍵。

    一般這類館準備期為1年左右。

    1、以兒童職業體驗樂園為載體，打造成為兒童教育的新模式。

    我們要以兒童職業體驗樂園作為教育的基地，把“孝文化”作為教育核心，打造出中國特色的教育模式。中國的兒童體驗館必須要強調國粹，要學會植入中國熱點事件和歷史回顧，如四大發明館、孔子學院國學館、戲曲大舞臺、汶川地震救助、神州衛星航天登月行動、地方特色文化、等等都得有。

    2、把兒童職業體驗樂園與其他商業模式相結合，出成人消費產業鏈，體現出“孝經濟”的價值。

    （1）以兒童職業體驗樂園為中心，周邊配套的可以布置各類餐廳、電影院、KTV、美容院、百貨商場、超市、電器城等商業形態。讓孩子的家長們能夠等待孩子的同時進行消費。

    （2）兒童體驗館要與周邊各類餐廳、電影院、KTV、美容院、百貨商場、超市、電器城等商業形成聯動經營，讓孩子的家長們能夠等待孩子的同時進行消費。還可以將兒童體驗館內的體驗幣轉變成能夠消費的打折卡或相應的代金券，能夠與現實社會的商業進行對接。

    將兒童職業體驗館里獲得的體驗幣兌換成各類餐廳（如麥當勞、肯德基、必勝客）、電影院、KTV、美容院、百貨商場、超市、電器城等的優惠券或打折卡，使孩子們的工作收獲與現實生活結合的更加緊密，真正體會到勞動的價值。這樣既拉動了成人消費，也讓孩子們有了一個孝敬父母及長輩的平臺，讓他們可以通過自己努力給家人購買禮物，正好體現了“孝經濟”的價值。

    3、建設兒童產業研發基地，打造兒童教育品牌。

    我們準備建立兒童產業研發基地，開發全國所有兒童職業體驗樂園的培訓課程、教材，開啟兒童心理學課程在商業上的大規模運用。

    培訓兒童職業體驗樂園所需的各類人才，如心理學專業、運營專業、策劃專業、設計專業等，逐步建成一個輸送人才的教育基地。

    4、讓兒童職業體驗樂園成為城市新名片。

    讓兒童職業體驗樂園成為發揮思想教育的強大堡壘，打造成城市新名片。如果中國2000個城市，每個城市中建設2個兒童職業體驗樂園，總共就是4000個樂園，每個樂園400人的服務團隊，同時全國就有160萬人。而考慮人員的流動性和擴展關系，將同步儲備160萬人，這樣也就是320萬人。兒童職業體驗樂園的興建帶動的商業消費將比歷史同期提高很多倍，兒童經濟和成人經濟真正形成了互動關系。

    5、家長傳承教育，為孩子打下良好的基礎。

    在讓兒童職業體驗的同時，也要讓孩子的家長能夠了解并接受這種教育理念，同時在生活中多讓孩子去了解不同職業的辛酸苦辣，為將來步入社會打下良好的基礎。

    6、周邊經濟開發

    （1）、將實質教育與兒童職業體驗樂園相結合。推出真正的第二課堂，每間體驗館開發成教室的概念，可以上45分鐘的課程。

    （2）、每間體驗館在使用過程中增加兒童心理分析功能，將軟件和硬件結合起來。

    （3）每間體驗館要與小學課本及讀物做對接。

    （4）兒童體驗式幼兒園

    （5）兒童職業體驗樂園周邊產品的開發，如特殊用品，教學用具和紀念品等。

    （6）文體活動的開發，如夏令營、家庭旅游項目。

    我們相信亞洲第一大的深圳粵信城“小魚兒兒童團職業體驗館”能把這些內容開發的非常充分。

    睿聯獲兒童體驗館全天候版飛機模擬仿真駕駛軟件知識產權

    睿聯嘉業公司作為國內知名的兒童體驗館、科技館領域仿真模擬飛機駕駛、仿真模擬火車駕駛、仿真宇宙戰艦駕駛、仿真軍事戰場系統的領跑者，再次升級兒童職業體驗的仿真模擬飛機駕駛系統，即推出了多條航線可以任意選擇，并擁有各種仿真天氣下飛行的全天候模擬飛行系統。

    該系統大大解決了兒童選擇航線少的問題，兒童可以選擇國內和國外不同的場景的航線駕駛，并且所有航線都能有夜航。

    睿聯全天候模擬飛行系統已經擁有了國家的知識產權的證書。

    睿聯嘉業全天候模擬駕駛飛機，按照真實的空氣動力學、航空儀表、和各種天氣環境設計的。兒童駕駛人員在很短的時間就能學會駕駛飛機的技巧，并學會看各種儀表的本領。在飛機駕駛中，如何讓飛機降落是兒童體驗駕駛的重點，所以，在睿聯模擬飛行駕駛系統中，飛機降落是作為重點知識體驗教育的。

    睿聯嘉業不但是全天候模擬飛行軟件獲得專利，睿聯迷你飛行駕駛座艙也申請了專利。