點擊鼠標，“名師網絡課堂”開課，多所學校的師生可以共享優質教學資源；學生登錄免費數字圖書館，即可查閱與學習有關的資料與信息；電子白板代替黑板，老師通過觸控筆與學生進行互動式教學……這是新學期廣西梧州市大力推進的“云教育”項目。教育信息化建設，給學校教學帶來的一系列變化。

    今年以來，市教育部門在現有教育教學信息化設施的基礎上，通過實施“云教育”項目，依托“三通兩平臺”建設，推進信息技術和教育教學實現全面融合，加快提升教育信息化水平。在“云教育”平臺上，教育主管部門、學校和教師、學生等不同人群，根據權限可實現資源管理和互動。

    “三通”是指“寬帶網絡校校通”、“優質資源班班通”、“網絡學習空間人人通”建設。其中，“校校通”是加快推進學校接入寬帶，并連接進入“梧州市教育城域網”；“班班通”是多媒體教學終端進課堂，重點建設名師和名校網絡課堂；“人人通”由教師率先使用，通過網絡教學空間的管理，實現教與學、教與教、學與學之間的有效互動。“兩平臺”是指“資源共建共享”和“資源管理”兩大平臺。其中，“資源共建共享”平臺包括建設“數字學校”，為全市中小學生免費提供名師課程資源；建設“中小學數字圖書館”，為全市中小學的師生免費提供圖書閱讀資源，開展信息技術與教育教學的深度融合，建設視頻直播錄播教室以及電子書包試驗課堂；“資源管理”平臺將整合建設市教育資源中心，構建各學科網站，分學科收集整理最新教學資源和教學信息，建立學生教師數據庫，加快對學校教學信息、學生學籍的管理。

    市電化教育站相關負責人介紹，“云教育”項目今后將覆蓋我市的城鄉中小學，通過網絡實現優質教育資源共享，打造同步課堂。項目全部建成后，偏遠山區和教師缺編較多的學校可通過平臺同步享受到優質教育資源，逐步縮小城鄉、區域間的教育教學水平差距，進而推動全市教育均衡發展。