當前，社會整體信息化步伐不斷加快，信息化程度不斷加深，信息技術對教育的革命性影響日趨明顯。利用成熟的大數據技術催生教育治理和教育教學方式的變革方面，有巨大的提升空間。

    由中國教育裝備行業協會主辦，廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦，各省、自治區、直轄市及計劃單列市教育裝備行業協會協辦的第73屆中國教育裝備展示會12月26日—28日在廣州中國進出口商品交易會展館舉行。這是中國教育裝備展示會有史以來第一次在廣州舉辦，展會的規模、參展企業均為歷屆之最。

    教育現代化2030的發展目標要求建立信息時代現代化教育體系，國家將要推出教育信息化2.0，要求實現從教育專用資源向大資源開發應用、從提升應用能力向提升信息質量、從融合發展向創新發展三個轉變。創顯科教將著力締造基于“云-端-數-運-服”的智慧教育綜合運營生態體，深度挖掘大數據價值。應產業發展需求創新打造“融合大數據分析與綜合管控平臺”，致力于實現數據多路采集，融合應用各種異構數據，獲悉各種行為活動之間的內在聯系，以形成智慧教育數字畫像。

    本屆展會創顯科教展示了基于教育大數據深度挖掘的云計算、物聯網、人工智能等最新技術在未來教育中的示范性應用

    教育大數據驅動下，課堂發生了什么改變呢？

    基于學習者的個體特征和學習狀況的數據，大數據技術為追蹤和整合這些數據，對學生進行個性化支持提供了可能。

    有優助手聚焦課堂互動，為師生教與學提供客觀數據分析，過程化的教學與優化建議，讓老師不再完全基于自己的教學經驗來分析學生的學習偏好、教學難點、疑點，而是通過課堂即時分析整合的學習記錄，有針對性地進行講解。

    大數據在推進教育現代化變革中基礎性作用之一是能支持適應性教學，使因材施教成為可能。

    微課作為數字教育資源新形式，讓學生在課堂之外做到個性化學習。創顯科教打造的校本資源制作中心以及便攜式微課錄制筆套裝——微課星，減輕教師負擔，提升教學質量，促進規模化的個性化教育，實現因材施教。

    大數據改變的不止教與學，還有校園文化建設和校園安全與健康

    我們將信息化手段應用于校園文化建設，前端整合智能設備，部署智能傳播云平臺、全媒體內容、分場景智慧應用，圍繞教學、辦公、宿舍、餐飲、運動、公共6大場景，提供20多個系列超過2000集的校園文化特色微視頻，三維全景虛擬校園、活動策劃等手段，協助學校建設有特色、體現時代特征、具有高度認同感的校園文化！

    大數據和互聯網讓校園管理更優化，為了讓安全工作可視化，管理者可以實時掌握校園安全信息與現狀，我們為學校提供智能校車管理系統、人臉識別接送系統、AI校園防暴力系統、智能無線測溫儀、健康管理自助服務終端設備等一系列校園安全與健康產品。

    我們希望以大數據的深化應用引領教育改革創新，打造教育大數據創新鏈條，為教育信息化事業貢獻力量！