在日前舉行的74屆中國教育裝備展展會上，VR教育的先行者--威爾互動受邀參加，并展出了最新最前沿的VR教育解決方案獲得了業界的高度關注。在此次展會上，我們也有幸采訪了威爾互動總經理劉先生（下簡稱劉總），就目前VR教育的優勢、發展現狀及未來走向等問題進行了交流與探討。

威爾互動劉總

    VR將徹底改變過去的學習模式

    隨著VR技術不斷進步，很多領域都嘗試與VR進行結合，以獲得更大發展空間，教育也不例外。目前，VR技術已經開始介入教育領域且呈現蓬勃發展之勢。VR在教育行業的發展是大勢所趨，是歷史發展的必然，為什么會有這樣的前景呢？

    大家之所以看好VR在教育中的應用，劉總認為：一是VR提供了一種新奇的體驗模式，不是拘泥于教科書上那一段的概念描述，對學生來說，有的時候一段視頻甚至是一次體驗，勝過千言萬語，這種生動有趣的教育方式，可以激發學生的學習興趣；二，VR可以促進學生深度交流，將不同學習方法、不同需求、不同的學生融合在一起，共同交流溝通，學生能夠與同學積極互動。通過這種親身的體驗，學生們可以分享他們對問題的不同看法。這將有利于發揮學生的想象力和創造力，改善原有的填鴨式教學；三、VR可以打造出很好的浸式學習體驗。通過VR，學生可以更真實地體驗某些事物或世界，這將促使學生形成更深刻的記憶。

     劉總表示：“VR的這三個特點正好擊中了傳統教育的痛點，對整個的教育雖不能形成一個顛覆性的改善，但也是一個非常大的一個激勵方式。”

    客戶對VR缺乏認知  VR發展空有情懷

    VR技術極有可能深刻地改變整個教育教學模式，但發展過程中仍有不少阻力。劉總表示：目前發展VR教育最大的阻力主要是客戶對VR缺乏認知。

    劉總介紹：任何人買東西都不可能買一個連自己都不懂的東西，但是現在大部分的領導、校長，甚至包括許多的集成商，他們對VR的了解也都是一知半解。這需要VR企業做大量宣傳、講解與演示，雖然這樣會增加相應的成本與工作量，但是我們仍任然覺得這是非常有必要的。

    第二，由于VR概念的大熱，相應的公司紛紛涌現，但在市場上VR很容易被仿冒及誤導使用，從而讓大家對VR 的期待值一降再降，導致最后VR 還未真正問世，就已經淪為了供過于求的“垃圾”科技，這給真正做VR的企業帶來的諸多的難題，一方面本身還要布局推廣，另一方面還要去修正用戶的認知，讓事業開展變得難上加難。

    作為一家企業，威爾互不僅用心做產品，更關心未來的合作伙伴。劉總表示：從開始創業到現在，威爾互動走過了很多彎路。在此，劉總也奉勸一些缺乏底蘊的初創公司不要輕易去嘗試自己不懂的事業，劉總建議這些企業不防選擇一些已成長起來的企業合作，慢慢的了解產品再進一步的去深入探究，這樣可以少走許多彎路。

    而對于直接客戶，在采購時，劉總特別提醒一定要擦亮眼睛看幾個方面：一、重點關注老師端的授課軟件或平臺，看功能是否強大、是否方便老師的使用；二看課程資源是否豐富，畫面質量是否良好，內容是否符合國家的教學大綱；第三，看產品提供商的規模以及專業度，因為這不僅僅是一個單一的采購和銷售過程，后續還涉及大量的服務、維修、售后活動、公開課等等，如果公司的規模小且專業度不夠很容易引起后續的支持的中斷；四、看產品供應商后續的研發實力，盡量選擇一些重研發的公司，這樣才能有一個長遠的保障。

    現場簽約 彰顯威爾互動實力

    在本次展會上，威爾互動憑借良好的產品和服務、還有對VR行業未來的大力投入、客戶對未來VR教育市場美好前景的認可和對威爾互動企業的認可，當場簽約成功。

    劉總表示，此次教育展給威爾互動提供了一個比較全面的展示機會，威爾互動完善的產品線、在VR方面的深入探究、現場工作人員的專業度以及陸續落地的成功案例等等都大大增加了客戶的信服力，

    其次，威爾互動作為同輝信息旗下子公司，本身是上市公司，公司規模有目共睹；此外，現場展會的產品，如針對現有學校課上教學的VR超感課堂、針對學生課余興趣和課外拓展的VR超感創客和VR超感科普的產品等等，都是威爾互動研發實力的最好證明。

    未來，威爾互動還會繼續致力于教育領域的開發應用，不斷推進教育與信息化技術的深度融合，推出更多優秀的產品與方案滿足用戶的需求，為我國教育事業描繪絢麗的藍圖。