當(dāng)知識(shí)點(diǎn)變成了好玩的游戲，當(dāng)舉手回答變成了搶答......原本枯燥的傳統(tǒng)授課，在老師們使用希沃易課堂后，利用分組競(jìng)爭(zhēng)、課堂搶答、課堂活動(dòng)等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂變得充滿樂趣，學(xué)生們仿佛置身在快樂的知識(shí)海洋。

    11月23日-27日，基于小數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)賽課活動(dòng)在山東淄川開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校火熱開展。老師們通過靈活妙用希沃易課堂，開展了精彩紛呈的智慧課堂。

    活動(dòng)中，淄川開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們帶來(lái)新授課與復(fù)習(xí)課兩種課型展示，智慧課堂的教學(xué)手段與教學(xué)設(shè)計(jì)相得益彰，精彩紛呈的課堂更加生動(dòng)有趣，也為信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)融合發(fā)展提供了極佳的范例。

    在課堂上，初一年級(jí)的翟秀鵬老師充分發(fā)揮以學(xué)生為中心的智慧課堂理念，拋出問題組織學(xué)生分組討論解決問題，并利用搶答功能讓學(xué)生積極參與到課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生邊回答問題邊擦除蒙層顯示答案，最后以課堂競(jìng)賽的形式讓學(xué)生PK答題，課堂氣氛到達(dá)了高潮，臺(tái)下的同學(xué)們都有些按捺不住！翟老師即時(shí)講解，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

    一年級(jí)的宋老師，通過《青蛙寫詩(shī)》一課，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了青蛙，同時(shí)還借助蝌蚪、水泡泡、一串水珠等具體事物，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)。

    在每堂課的研討環(huán)節(jié)，老師們充分發(fā)言，共同交流教學(xué)心得。老師們表示，通過使用希沃易課堂，利用課前預(yù)習(xí)、課中授課、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)中的小數(shù)據(jù)靜默采集，使課堂教學(xué)更加精準(zhǔn)化、情境化、智慧化，信息技術(shù)與傳統(tǒng)課堂的結(jié)合，使“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”、因材施教成為現(xiàn)實(shí)。

    希沃智慧課堂，在全國(guó)覆蓋超過3000所學(xué)校，正在為10萬(wàn)名一線老師、70萬(wàn)名學(xué)生提供服務(wù)，累計(jì)落地許多區(qū)域代表性項(xiàng)目，打造示范校。相信未來(lái)，希沃易課堂將走進(jìn)更多學(xué)校，服務(wù)更多的師生，實(shí)現(xiàn)“互動(dòng)生成、減負(fù)提效”的教學(xué)價(jià)值。