“ 停課不停學，Leadpie智能常態化精準課堂，以有別于使用其他直播教學的模式，在四川德陽中學“空中課堂”直播過程中和課后教學效果保障方面發揮了極大的作用。”

    四川德陽中學是國家級示范性普通高中、四川省一級示范性普通高中。該校從2019年秋季學期開始使用Leadpie智能常態化精準課堂，該解決方案是基于Leadpie P9智能學習電子紙終端與智能云平臺的一整套智慧教育方案。

    遠程線上課堂

    上午8：40分，第一堂課開始直播。課上，老師使用智能學習電子紙投屏直播講解題目，學生在認真聽課的同時，可自主圈畫做筆記，并自主錄制。

    ①  Leadpie P9智能學習電子紙查看預習學案

    教師在直播課前，將預習學案上傳至云平臺，并一鍵快速下發至學生的智能學習電子紙。

    學生通過智能學習電子紙快速預習學案，電子紙無藍光，舒適護眼，最大程度保護學生視力健康；配合4096級壓感電磁筆書寫，達到真實書寫體驗。

    學生通過智能學習電子紙高效預習，有效提高了網上課堂的教學效果。

    ②  Leadpie P9智能學習電子紙直播投屏

    教師在直播課過程中，使用智能學習電子紙投屏功能，將電子紙上的題目、課件投放至屏幕上。

    老師使用智能學習電子紙直接勾畫重點，所有書寫筆記、解題過程可完整地記錄呈現給學生，學生學習更直觀，老師無需使用鼠標鍵盤，直接手寫，教學更高效。

    ③  Leadpie P9智能學習電子紙課堂筆記

    學生在聽課過程中可直接記錄重點難點，還能將課堂筆記保存在云平臺，通過云平臺進行分享，在課后遇到問題時隨時回頭查看筆記，鞏固知識點。

    強化課后管理

    德陽中學為保證線上學習的學習效果，要求各班班主任督促學生記錄聽課內容，上傳聽課筆記，梳理學習內容。以網絡直播和課后作業為抓手，保證學習進度不落下，學習效果不打折。

    ①  Leadpie P9智能學習電子紙書寫作業

    老師使用云平臺的題庫、卷庫進行課后作業設計，可以老師自行制作，也可以使用云題庫快捷組卷，并完成一鍵下發。

    學生的作業軌跡、時長、正確率等數據將自動上傳至云端，每個學生都生成專屬學情報告，幫助老師了解學情。

    ②  Leadpie P9智能學習電子紙作業批改

    學生提交作業后，老師既可以在PC云平臺批改，也能在智能學習電子紙上直接批閱，不受終端限制；客觀題可實現自動批閱，老師只需要批改主觀題，把客觀題節省的時間，老師可以形成有針對性的建議性批改，提高反饋效果。

    ③  Leadpie P9智能學習電子紙“微課”補漏查缺

    有了大數據分析的加持，老師輕松了解班級的學情，針對出現較多錯誤的知識點，在智能學習電子紙上錄制“微課”進行講解。

    使用智能學習電子紙錄制微課十分輕松，老師只需要點解錄制鍵，老師的答題步驟、書寫筆記、講解聲音自動無感記錄，并一鍵下發給學生，幫助學生鞏固直播效果，做到問題“日日清”，不讓問題“過夜”。

    共創共享 打造物聯網教育科技新生態

    此次參展，海爾國際智慧教育展現了中國在未來智慧教育方面的想象力與行動力，也為全球教育信息化市場提供更有價值的解決方案。

    近年來，海爾國際智慧教育在教育領域的合作規模也不斷擴大，內容不斷豐富。與此同時，基于智慧教育發展的需要，一帶一路沿線國家的信息化教育實施也逐步提上日程。作為智慧教育解決方案的專家，海爾國際智慧教育為馬其頓全國164所中小學校配備了電腦產品；為馬來西亞中小學提供了38萬臺電腦，用以改善中小學教育信息化水平；為菲律賓打造智慧教室2000余間；CKD電腦產線獲阿爾及利亞電腦訂單1.03億；并在巴基斯坦的“總理青年開發項目”，為當地學校學生提供了以筆記本電腦為依托的移動圖書館，并建立電腦生產線以及結合當地的生產生活情況，進行本土化的工人培訓和組裝，不僅提升了全國教學硬件和電教化水平，還為當地提供了就業機會，促進當地工業化以及信息基礎設施建設的發展。

    海爾國際智慧教育以中國為起點布局建設覆蓋一帶一路國家的K12共享教育生態，至今業務已覆蓋30余個國家，同時與英特爾、微軟、谷歌等全球生態伙伴開放合作，共創共享教育生態，實現全球教育的公平化、個性化、智慧化。